A Pedagogia Vivencionista

Desenvolvida e aplicada na Escola do Max

Trata-se de uma nova abordagem pedagógica, onde o aluno aprende através de projetos/empreendimentos decididos e conduzidos por eles mesmos. Rapidamente: Os alunos decidem estudar sobre as cavernas, exploram o assunto e decidem visitar uma caverna. Para que seu empreendimento ocorra, precisam de dinheiro, e por eles mesmos, decidem fazer um teatro aos pais e vender as entradas e as pipocas. Com o dinheiro em mãos, negociam o transporte, estudam o trajeto, escrevem solicitações de autorização, desenvolvem o cronograma da viagem, entre tantas outras coisas. Ou seja, aprendem matemática, português, geografia, ciências, entre outras disciplinas. Além disso, desenvolvem o empreendedorismo, a comunicação, a inteligência emocional, entre outras habilidades, através da vivência de projetos criados e desenvolvidos por eles mesmos com a supervisão do professor.

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